| Unser
Leitbild – Ausbildung für die Zukunft –
Das Oberstufenzentrum Havelland sieht seine zentralen
Aufgaben gleichermaßen in den Bereichen Bildung und Erziehung. Die
Lehrkräfte bilden Menschen aus, die sich als aktiver Teil des Wirtschaftssystems
verstehen. Wir erziehen unsere Schülerinnen und Schülern zu
kritikfähigen Mitgliedern der Gesellschaft, die sich ihrer Verantwortung
für unser sozial orientiertes Gemeinwesen bewusst sind.
1. Der Erfolg jedes Einzelnen steht im Mittelpunkt unserer
gemeinsamen Arbeit
- Der Erfolg
unserer Schülerinnen und Schüler ist der Erfolg unserer Schule.
Alle Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler sowie unsere
Partner in der Wirtschaft sind gleichermaßen verantwortlich für
eine erfolgsorientierte Ausbildung.
- Für
unsere Partner in der Ausbildung verstehen wir uns als Dienstleister.
- Das Engagement
von Lehrerinnen und Lehrern sowie die Bereitschaft der Schülerschaft,
gute bis sehr gute Leistungen zu erzielen, sind Quelle des Erfolgs.
Unser umfassender Bildungsauftrag schließt Leistung, Kompetenz
und soziale Verantwortung aller am Prozess Beteiligten gleichermaßen
mit ein. Dem Lernen und Lehren im Team und der strikten Orientierung
an den neuesten Erkenntnissen aus Wissenschaft und Technik kommt dabei
eine herausragende Bedeutung zu.
2. Hohe Qualität
des Lehr- und Lernprozesses sowie eine anregende Lern-, Leistungs- und
Arbeitsatmosphäre besitzen oberste Priorität
- Im täglichen
Prozess des Lehrens und Lernens sollen unsere Schülerinnen und
Schüler nicht nur ausbildungsspezifische Kompetenzen erwerben.
Wir vermitteln Orientierungswissen, das ein lebenslanges Weiterlernen
ermöglicht.
- Am OSZ Havelland
sind Lehrkräfte und Schüler gleichermaßen persönlich
verantwortlich für ihre spezifischen Aufgaben.
- Die Lernatmosphäre
am OSZ Havelland ist geprägt durch offenen und vertrauensvollen
Umgang miteinander.
3. Demokratische Strukturen
und eine modernes Schul-Management stärken unser Profil
- Offener Dialog,
gegenseitiger Respekt und entschlossene Führungstätigkeit
prägen unsere Schulkultur.
- Die Tätigkeit
von Menschen aus verschiedenen Kulturen begreifen wir als Qualitätsmerkmal.
- Demokratisch gewählte
Gremien entscheiden als wichtiger Partner der Schulleitung über
zentrale Fragen mit.
4. Soziale Verantwortung
bestimmt unser Schulleben
- Am Menschen und
seinen Bedürfnissen orientierte soziale Beziehungen sind die Grundlage
für erfolgreiches Lehren und Lernen.
- Aus dem Geist des
Humanismus resultierende Traditionen werden gepflegt und fortgeführt.
- Das Wissen um die
Unterschiedlichkeit des Menschen führt zu Verständnis und
Akzeptanz.
|